今日健康｜男女课堂：青春期进行性教育有什么认识误区……

现实生活中，对孩子来说是非常重要的，很多家长忽略了对孩子进行青春期性教育。对于性教育，家长和学校都存在一些错误的认识，下面小编来告诉大家一些青春期进行性教育有什么认识误区吧？

错误认识一：学校教育已经够了

世界卫生组织的一位权威人士曾发言：他和北京一些大学生交谈时发现，很多人在性问题上还很无知。据2004年全球性状况报告显示，我国首次接受性教育的平均年龄是13.7岁，在被调查的41个国家中排倒数第七。

错误认识二：青春期性教育就是为了避孕

对少年的青春期性教育不能只局限于避免婚前性行为上，要扩大到预防艾滋病及其他性传播疾病的范围。我国艾滋病和免疫缺陷病毒（HIV）感染的病例与日居多，主要就是青少年的性教育很失败，在种现象在一些性教育开展好的国家，就明显的降低。

错误认识三：青春期性教育越早，孩子就越危险

因为担心孩子做出两性之事，很多家长不敢和孩子说。联合国人口基金会驻华代表处代表希瑞 泰丽雅女士说： 并不是闭口不谈性，青少年就不会发生性行为。中国和很多国家的实际情况是，未婚先孕的少女在增多，她们不是对性了解得太多，而是太少。

性教育只讲守贞伦理，脱离实际沦为说教

2008年，婚前守贞课进入中国大学校园，引起广泛争议，2010年以守贞为核心的《今生无悔》更是写入教材，被云南当地所采用。而这些所谓的守贞说教，也只是重复性恐怖的论点，对性爱的生理快感、心理愉悦避而不谈。值得注意的是，多数守贞说辞，也只对女性要求，并不对男性加以约束，实质上仍是 处女膜崇拜 、 女人要为男人守贞 现代翻版。

在古代很容易做到保持婚前贞洁，那是因为当时人们一般十四五岁就结婚，而现在很多人都是20岁甚至30多岁才结婚，结婚年龄的推迟导致难以保持婚前守贞，婚

前性行为上升已经成为一个趋势。而在美国，国会委托进行的一项研究调查的报告也显示，参加过专门的 守贞课 的美国学生与未参加有关教育项目的学生相比，在性行为和观念方面并没有表现出更多的节制。

性教育被当成生理卫生课，实际操作中多半荒废

而在生理学层面上，国内多数学校只把性教育作为其他课程（如生理学、大学生心理健康等）的一个章节，内容上支离破碎，毫不完整。对于大多数地区来说，高中生理卫生课也仅是为了完成《全日制小学、初级中学课程计划》规定中小学每周应安排0.5学时的课程任务而已。许多学校只是为了应付上级检查而将

其编排在课程表上，这使得官方统计的开课率虚高。在很多学校健康教育课早已名存实亡，实际开课率极低。至于那些勉强完成生理卫生课的学校，对内容也仅做照本宣科而已。

可执行教材匮乏，未成年人接触渠道广泛

黑江省从2002年起才开始对高中教师进行有关青春期教育的培训，编写了第一部高中阶段性教育教材《高中生性健康教育》，两年后才进入课堂，成为首套正规性教材。而北京地区与2004年9月才推出首部内容涉及性、怀孕、性道德等话题的《性健康导向》。直至2004年9月，第一步从小学高年级、

初中到高中，涵盖整个青春期的性教育系列教材才在南宁出版发行。令人尴尬的是，在黑龙江首部教材推出后，还一度因为教师家长［微博］［微博］ 反映强烈 引起争议。

越是被禁锢的，越容易受到挑战。在正常获得信息途径受阻下，荷尔蒙涌动下的少男少女们通过书籍报刊、影视作品、互联网获得关于性的片段信息。从90年初兴起的录像带，到被传阅无数遍的走私书刊，乃至沾满鱼腥味、早期电子市场展柜下若隐若现的盗版光碟，包括互联网时代红极一时的苍井空 没有日本AV，中国性教育根本一片空白 成为时下青春萌动分子们获得 性 信息最好的诠释。

性教育不只是生理卫生课

对性问题没有全面、科学认识，对性道德伦理缺乏判断，加之媒体迎合网民趣味进行的炒作，各种 门 越来越多地出现在公众视野中。实际上未成年人涉及性问题由来已久，1980年代出版的未成年人 犯罪报告 中就曾注明，1986年比1982年，未成年人性 犯罪 占整个 犯罪 中的比例，从12%上升至40%以上。1990年代中期，就有学人对少管所内涉性被管教儿童做过调查研究。互联网时代伴随网络炒作，各种门事件频频在网上发酵，引起大众广泛关注。

通过今日健康小编的介绍，青春期进行性教育有什么认识误区大家都清楚了吧，如果大家还想了解更多关于两性安全知识，敬请继续浏览今日健康的其他栏目内容。

文章来源：女娲养生之道网，读一则小故事，悟一份人生哲理，读一年小故事，成一个人生智者。
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